期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用“先学后教”,实现高效课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为实现课堂高效,洋思中学独创了“先学后教”的课堂教学策略。这种教学策略对推进课堂教学改革,改进教师的教学方式和学生的学习方式,促进教师和学生共同成长有着重大的意义和价值。
作者
张仪元
机构地区
甘肃敦煌市第二中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第9期80-80,共1页
关键词
“先学后教”
高效课堂
课堂教学策略
课堂教学改革
洋思中学
学习方式
教学方式
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邹启秀.
实现课堂高效的几点体会[J]
.新课程(中学),2015,0(7):163-163.
2
刘玉芬.
小学数学教学中小组合作学习教学模式的探索[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(30):214-214.
3
崔延强.
小组合作能够实现数学课堂高效[J]
.学园,2014(16):92-92.
被引量:1
4
钱春.
优化小组合作 实现课堂高效[J]
.新课程(小学),2011,0(11):10-10.
5
高占兰.
浅谈初中数学课堂如何实现优化教学[J]
.读写算(教育导刊),2014(14):106-106.
6
卢松梅.
关于小学英语教学活动设计的思考[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2014(6):48-50.
7
袁丹丹.
浅谈打造数学高效课堂[J]
.中国科教创新导刊,2012(27):96-96.
8
顾佩英.
提高教学质量 打造高效课堂[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(10):22-22.
9
华志国.
浅谈初中物理教学[J]
.祖国(建设版),2014(2):319-319.
10
刘焕斌.
“三招”提高教师的课堂效率[J]
.课外阅读(中),2011(5):88-88.
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部