摘要
从管理走向治理是现代职业教育改革的必然趋势。治理旨在转变政府角色,实现相关主体的利益契合,关键在于重构企业参与现代职业教育的权利。治理视阈下企业权利的重构主要包括:确立企业在职业教育运行中的主体地位,保障企业在职业教育发展中的利益共享,融入企业形态的文化课程及构建企业参与职业教育的法制主体等方面。
出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第24期5-8,共4页
Journal of Vocational Education
基金
教育部哲学社会科学研究重大攻关课题"现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究"(编号:14JZD045)
主持人:肖凤翔