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美国社区学院学分转换制度给我国的启示及行动思考 被引量:4

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摘要 美国社区学院是美国中学后教育输送系统重要的组成机构,其学分转换制度为美国终身学习社会的构建提供了巨大的教育支撑,其贯穿社区学院教育教学全过程的终身学习理念、精心设置的学分转换体系、以学习者为中心的个性化指导服务,以及政府为主导出台的一系列政策保障支持,为我国现代职业教育体系下高职院校发展提供了学习与借鉴。
作者 刘明生
出处 《职教论坛》 北大核心 2015年第24期85-90,共6页 Journal of Vocational Education
基金 教育部人文社会科学研究规划基金项目"融通职业资格的高职工作过程系统化课程开发研究"(编号:12YJA880079) 主持人:刘明生 河北省教育厅重点教改项目"探索高职国际化人才培养模式 培养具有国际视野的高技能人才"(编号:2012GJJG032) 主持人:刘明生
  • 相关文献

参考文献7

  • 12014 Fact Sheet[EB/OL].American Association of Community Colleges,http://www.aacc.nche.edu/About CC/Documents/Facts14_Data_R3.pdf,2015-1-1.
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  • 4Admissions.[EB/OL].ANNE ARUNDEL COMMUNITY COLLEGE,http://www.aacc.edu/admissions/default.cfm,2014-12-24.
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  • 7The College of Lake County[EB/OL].The College of Lake County,http://www.clcillinois.edu/,2015-1-1.

二级参考文献7

共引文献33

同被引文献28

引证文献4

二级引证文献7

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