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职业教育教师培训模式研究 被引量:1

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摘要 职业教育教师培训模式能促进教师职业终身化与专职化,有效解决当前职业学校教师队伍建设中存在的问题,进而推动职业教育发展。本文以职业教育教师培养培训为研究点,概括了我国职业教育教师培养的模式,总结了当前职业教育存在的问题,并且提出了促进职业教育教师培养培训模式建设研究策略,旨在为提高职业教育的发展。
作者 刘会瑜
出处 《中国成人教育》 北大核心 2015年第16期110-111,共2页 China Adult Education
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