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教学督导听课技巧与评课策略研究
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4
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摘要
教学督导机构对教学管理起着重要的指导作用,为教学管理的改进提供了及时、可信的反馈信息资源。课堂听课评课是教学督导成员的主要工作任务,本文立足课堂教学艺术研究,阐明了教学督导的听课技巧;分析了评课策略及应该注意的问题。
作者
申小海
许安涛
机构地区
焦作师范高等专科学校
焦作师范高等专科学校数学学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第17期145-147,共3页
China Adult Education
关键词
课堂教学艺术
听课技巧
评课策略
教学督导
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国成人教育
2015年 第17期
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