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多元文化音乐教育视野下的高师音乐教育建设刍议
被引量:
3
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摘要
多元文化音乐教育是当前国际音乐教育发展的总体趋势,也是一场全球经济一体化、文化多元化背景下教育理念的深刻变革。在梳理我国目前高师音乐教育现状的基础上,指出我们应该努力克服固有教学理念、传统教学模式等因素的制约,通过树立正确观念、创新课程设置、改进教学方法、加强师资建设、鼓励教材编写等手段,构建具有中国特色的多元文化高师音乐教育模式。
作者
郑晓莹
机构地区
山东师范大学音乐学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第17期178-179,共2页
China Adult Education
关键词
多元文化
音乐教育
高师
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
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中国成人教育
2015年 第17期
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