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多元文化音乐教育视野下的高师音乐教育建设刍议 被引量:3

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摘要 多元文化音乐教育是当前国际音乐教育发展的总体趋势,也是一场全球经济一体化、文化多元化背景下教育理念的深刻变革。在梳理我国目前高师音乐教育现状的基础上,指出我们应该努力克服固有教学理念、传统教学模式等因素的制约,通过树立正确观念、创新课程设置、改进教学方法、加强师资建设、鼓励教材编写等手段,构建具有中国特色的多元文化高师音乐教育模式。
作者 郑晓莹
出处 《中国成人教育》 北大核心 2015年第17期178-179,共2页 China Adult Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1班克斯.文化多样性与教育——基本原理、课程与教学[M].上海:华东师范大学出版社,2010.
  • 2特里斯·沃尔克.音乐教育与多元文化:基础与原理[M].西安:陕西师范大学出版社,2003.

共引文献1

引证文献3

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