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略谈生理学教学中学生主体意识的培养
被引量:
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摘要
针对专业教师如何实施素质教育这一问题,本文着重论述从四个方面培养学生主体意识:①培养学生自动、主动获取知识的知识主体意识;②培养学生的创新精神,开发其智力和思考能力的创造主体意识;③培养学生良好思想品德的道德主体意识;④培养学生自觉、主动、独立解决问题的自立主体意识。
作者
甘勇
机构地区
广西省河池地区卫生学校生理学教研室
出处
《医学理论与实践》
2002年第8期977-978,共2页
The Journal of Medical Theory and Practice
关键词
生理学
教学
素质教育
主体意识
学生
分类号
R33-4 [医药卫生—人体生理学]
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