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不同模态相互协作的高职英语教学模式研究

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摘要 阐述多模态理论,分析高职英语教学模式现状,对不同模态相互协作的高职英语教学模式进行探索、研究,以期提高高职英语教学水平。
作者 刘思阳
出处 《中国教育技术装备》 2015年第15期95-96,共2页 China Educational Technology & Equipment
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