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试论药理学活动式教学被引量：1

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摘要药理学活动式教学,即以学生对药理学学习兴趣的内在需要为基础,以掌握药理学基础知识,培养药理辨证思维能力,提高学生主动钻研的良好情意品质,促进学生自我主动发展为目标,借助讨论、交流、搜集等诸多药理学教学实践活动,构建具有教育性、知识性、思辨性、操作性、创造性的全程教学形式.

作者林春英

机构地区广州市从化卫生学校

出处《医学理论与实践》 2002年第8期979-981,共3页 The Journal of Medical Theory and Practice

关键词药理学活动式教学教学方式

分类号 R96－4 [医药卫生—药理学]

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医学理论与实践

2002年第8期

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