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推进数学课程改革 促进教师专业发展——《中国数学教育》与您携手共创佳绩

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摘要 据中国人民大学书报资料中心的统计,《中国数学教育》在2010-2014年度全文转载量名列前茅,特别是2010年度初中版、高中版全文转载量双排第一。 《中国数学教育》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊,2003年1月正式创刊,经国家新闻出版总署批准,从2007年1月起正式更名为“中国数学教育”。
出处 《中国数学教育(初中版)》 2015年第7期F0003-F0003,共1页
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