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中学语文古典诗词的美育功能 被引量:1

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摘要 古典诗词的审美教育功能主要表现在:培养学生的审美感知能力;培养学生的审美想象能力;培养学生的审美理解能力;培养学生的审美创造能力。在古典诗词教学中,充分挖掘诗歌中蕴含的美育因素,切实有效地对学生进行审美教育,不仅能培养学生健康向上的审美趣味,而且能在潜移默化中净化学生的心灵,塑造健康的人格。
作者 彭英
出处 《美与时代(美学)(下)》 2015年第8期55-57,共3页 Aesthetics
  • 相关文献

参考文献4

  • 1罗丹.罗丹艺术论[M].北京:人民美术出版社,1978.62.
  • 2朱立元.美学[M].北京:高等教育出版社,1987:432.
  • 3陈彩华.古诗词教学中的审美教育[J].教学与管理(理论版),2008(7):114-115. 被引量:4
  • 4滕守尧.审美心理描述[M].成都:四川人民出版社,2005.

共引文献44

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