《动画设计与Flash制作》课程教学方法探讨与实践

针对高职院校学生的特点,基于工作过程的课程体系对《动画设计与Flash制作》课程教学方法进行改革。提出学习情境应根据岗位要求来确定,教学内容是典型工作任务,教学采用七步教学法,指出通过改革提高课程的针对性和实用性,有机地将工作与学习结合起来。