摘要
“教育上上签”是一种有针对性的解决班主任不会开或开不好家长会以及家长亲子教育知识不足等棘手难题的心理技术。“教育上上签”技术最大的创新点在于将心理技术工具化、产品化,该技术的操作流程清晰、简便,可让班主任及家长在较短时间内学习和掌握,在实践中极大地促进了班主任工作的开展、家长亲子教育知识的丰富,从而实现学校教育与家庭教育双赢。
出处
《中小学心理健康教育》
2015年第18期7-9,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School