期刊文献+

高等学校课程安排的利益表达

The Interest Expression of Curriculum Arrangement in Higher Schools
下载PDF
导出
摘要 高等学校课程安排是教学管理的重要环节。学生、教师和教学管理人员是课程安排的利益相关者。文章分析了高等学校课程安排中学生、教师和教学管理人员的利益需求和利益表达现状;提出了构建符合高等学校课程安排特点的利益表达机制的建议。 The curriculum arrangement is the important link of teaching management in higher schools. There are three important stakeholders in curriculum arrangement: students, teachers and the administrators of teaching management. This paper analyzes the interest needs and interest expression’s current situation of students, teachers and the administrators of teaching management, then proposes suggestion of interest expression mechanism which is accordance with the curriculum arrangement in higher school.
出处 《新疆职业大学学报》 2015年第2期59-61,共3页 Journal of Xinjiang Vocational University
基金 天津市高等教育学会"十二五"教育科学规划青年专项研究课题(125q133)
关键词 高等学校 课程安排 利益表达 higher school curriculum arrangement interest expression
  • 相关文献

参考文献3

  • 1胡锦涛.在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话[EB/OL].[2011-04-24]http://www.gov.en/ldhd/2011-04/24/ content_1851436.htm. 2015.04.09.
  • 2加布里埃尔·A·阿尔蒙德 小G·宾厄姆·鲍威尔 曹沛霖.比较政治学:体系、过程和政策[M].上海:上海译文出版社,1987..
  • 3Mitehell,A. & Wood, D. Toward a theory of sttakeholde identification and salience: Defining the principle of whom and what really counts[J]. Academy of Management Review, 1997, 22(4):853-886.

共引文献73

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部