期刊文献+

宁鸿彬经典课例研究——以《皇帝的新装》为例

下载PDF
导出
摘要 宁鸿彬,著名语文教育学家,创造"卡片辅助教学法",曾主持"加强基础知识教学和基本技能训练,提高课堂教学质量""教会学生学习语文""减轻学生负担,提高教学质量""发展学生创造性思维""语文教学中的世界观与方法论教育""讲读教学艺术研究"六次语文教学实验。他从事语文教学40多年,从未停止开拓创新,坚定地一步一个脚印地走出自己独具特色的语文教学改革的道路。宁鸿彬老师在语文教学过程当中,
作者 何浏漪
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2015年第9期35-36,共2页 Modern Chinese
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献7

  • 1查有梁.“启发—创新”教育模式建构——教育建模的案例分析[J].课程.教材.教法,1999,19(10):2-11. 被引量:33
  • 2小威廉姆E 多尔.后现代课程观[M].北京:教育科学出版社,2000.221.
  • 3教育部.义务教育语文课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2011.
  • 4石中英.教育哲学导论[M].北京:北京师范大学出版社,2004.87.
  • 5大卫·杰弗里·史密斯.全球化与后现代教育学[M].北京:教育科学出版社,2000..
  • 6宁鸿彬.走思维训练之路[M].湖北教育出版社,2001—04.
  • 7张正君.“宁氏教学三原则”对于语文新课程建设价值研究[D].郑州:河南师范大学学报.

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部