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高中体育课多元化教学模式探讨 被引量:3

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摘要 高中体育课多元化教学模式,应直观教学,掌握动作要领;情境教学,激发运动兴趣;分层教学,体现因材施教;"比赛"教学,实现整体提升。进而丰富体育课的运动形式和内容,提高学生的运动兴趣,促进体育教学效率的提升。
作者 岑红美
出处 《中学课程资源》 2015年第9期10-11,9,共3页 Curriculum Resources For Secondary School
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