对初中思想品德课有效教学问题的探讨与实践

在学校教育中,有效教学是一项教师孜孜以求的艺术实践课题。它是教育理念、行为实践和教学质效三个方面的和谐统一,教育理念是条件,行为实践是关键,教学质效是目标。初中思想品德课教学应结合这三方面因素,转换教学理念、教学行径和激励评价机制,实现＂以生为本＂,让学生在自主和谐的课堂氛围中发挥主动性、创造性和探究性,在实现高效教学的同时,学生的综合能力也得到了提升。