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浅谈数形结合思想在初中数学教学中的应用
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摘要
数学思想方法是对数学知识内容和规律本质的认识,数形结合思想是初中数学教学中的重要思想方法之一。数形结合实现了数学知识的联系,是抽象思维和形象思维的完美融合,体现了数学的和谐美、统一美,有利于培养学生的辩证唯物主义观点。
作者
冯利
王建
机构地区
山东省淄博市沂源县韩旺中心学校
出处
《中学课程资源》
2015年第9期57-58,共2页
Curriculum Resources For Secondary School
关键词
初中数学
数形结合思想
数学教学方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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