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如何加强和提高班主任的语言艺术修养 被引量:1

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摘要 班主任的语言艺术,是指用自己掌握的知识、获得的信息,融注自己的思想、道德、意志、情感,准确无误地通过简练、生动、有趣的语言表在出来,使学生愿意接受并达到教育的目的。在教育实践中,我们经常见到一些班主任遇到问题后,把要讲的内容略加思考,语言就像小河流水一样从口中出来,自然、流畅、准确、精炼,几句话就说得学生心悦诚服,很快就稳定情绪,端正接受教育的态度。这说明班主任已掌握了一定的语言艺术。
作者 胡艳荣
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第8期35-35,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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