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初中数学课堂提问的艺术
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摘要
课堂提问,是初中数学课堂中常用的一种教学手段,是师生交流信息、情感的重要手段,同时它也是引导学生乐于思考,善于思考,促进学生可持续发展的关键。课堂提问是一门艺术,是一项技能。什么时候发问?怎样发问?问谁?教师在数学课堂上如何巧妙地把问题贯穿于教学、服务于教学,做到恰到好处的抛砖引玉,是值得探究的课题。
作者
白玉娟
机构地区
河北省秦皇岛市抚宁县南戴河初级中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第8期55-55,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
初中数学
课堂提问
有效性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(上旬)
2015年 第8期
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