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高中数学教学方法探究

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摘要 高中阶段是学生学习数学的关键时期,不少学生升入高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中生面前的一个亟待解决的问题,除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外,学生应该转变观念、提高认识和改进学法。
作者 毕友军
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第8期106-106,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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