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论柏拉图的公民教育思想

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摘要 《理想国》是柏拉图对日益衰败的希腊城邦的政治和公民教育状况反思的结果。在这本书中,他详细地描绘了关于公民教育的内容。在他城邦中的公民教育是以培养"正义"的人为教育目的;以培养"善"为终极教育目标;提倡正义、勇敢、智慧、节制的美德等。
作者 程亚云
出处 《中小企业管理与科技》 2015年第26期123-124,共2页 Management & Technology of SME
  • 相关文献

参考文献4

  • 1段元秀.柏拉图公民教育思想论析[J].教育评论,2012(2):147-149. 被引量:4
  • 2柏拉图著.理想国[M].张子菁(译).北京:光明日报出版社,2006:176,181.
  • 3柏拉图著.理想国间.张子菁(译).北京:光明日报出版社,2006:78,79.
  • 4柏拉图著,郭斌和,张竹明译.理想国[M].商务印书馆,1986.

二级参考文献6

  • 1博伊德·金.《西方教育史》,任宝祥、吴元训译,人民教育出版社,1985年,329页.
  • 2柏拉图 郭斌和 张竹明 译.《理想国》[M].商务印书馆,2002年版.第141页.
  • 3乔治·萨拜因:《政治学说史》,上海人民出版社,2010年,93页、94页.
  • 4Hans - Georg Gadamer. Christopher Smith, Trans. Yale and London,1980. P73. Dialogue and Dialetic [ C ]. P. Universtity Press. New Haven.
  • 5彼得·雷森伯格:《西方公民身份--从柏拉图到卢梭》,吉林出版集团,2009年,5页.
  • 6翟南:《从灵魂到身体--柏拉图"洞穴隐喻"及现代教育的价值倒转》,《西北师范大学学报·社会科学版》,2011年第1期.

共引文献4

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