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高考改革中作文教学新思考

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摘要 一、当前语文作文教学存在的固病 1.政治因素浓厚,缺乏实质性的突破 我们结合高中一年级的语文课文来说,真正从语文的角度编写教材的内容知识仅仅只有一半,而另一半则是对学生思想政治的教育。政治背景下的语文教学往往就会扼杀学生的自由创作灵感,限制其自由思想的发挥。再者,很多语文教师作文课教学时,都习惯性地的将课文当做作文范文来讲述,这就无形中加剧了政治因素对高中语文作文教学的影响。
作者 丁健丽
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2015年第3期16-17,共2页
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