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略谈英语教学的几点技巧
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摘要
英语教学要有技巧,学习要讲方法,才能传道功成,解惑果就。本文首先对丰富多彩的教学方式做了解读,其次对课堂教学评价策略和课外阅读的意义与方法进行阐述,最后分析了扩大背诵范围的意义。
作者
鞠燕函
机构地区
河北省唐山市八里庄小学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第12期42-42,共1页
Learning Weekly
关键词
英语教学
技巧
单词
特点
背诵
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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