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小学数学教学工作心得略谈
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摘要
本文从养成良好的学习习惯开始谈起,之后通过教学反思解读了丰富多彩的教学活动,最后以论述提倡数学精神终篇。临纸踟蹰,宋人献曝,分享同仁。
作者
孔书民
机构地区
河北省沙河市蝉房学区
出处
《学周刊（上旬）》
2015年第12期58-58,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
学习习惯
教学反思
观察
数学精神
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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