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利用课外实验进行物理有效教学的艺术性
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摘要
课堂教学是教学过程的重要环节,它要求有效地处理知识与能力,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。
作者
扁成儒
机构地区
甘肃省山丹县育才中学
出处
《学周刊(上旬)》
2015年第12期127-127,共1页
Learning Weekly
基金
甘肃省2014年教育科学"十二五"规划立项课题
关键词
物理
教学
课外实验
艺术激发
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(上旬)
2015年 第12期
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