期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学语文课内外阅读衔接的策略被引量：14

原文传递

导出

摘要阅读教学是语文教学的重要组成部分,只有把学生的阅读能力提高了,才能真正提高学生的语文素养。本文从"立足课堂,以教材为例指导方法""依托教材,寻找课外阅读的衔接点""拓宽空间,根据兴趣自由阅读"等三个方面阐述说明了小学语文课内外阅读的衔接策略。

作者牛秀琴

机构地区甘肃省山丹县城关小学

出处《学周刊（上旬）》 2015年第12期172-172,共1页 Learning Weekly

关键词小学语文课内外阅读衔接策略

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1语文课程标准(2012年修订版).
2(苏)苏霍姆林斯基著,杜殿坤译.给教师的建议,教育科学出版社.2000年1月版.
3包南麟主编.小学语文教师,2007(6).
4胡培培.小学中高年级课文阅读的层面浅探及操作策略[J].江苏教育,2007(18):10-12. 被引量：31

二级参考文献2

1郭爱华,王功望.文本阅读的层面探究及操作策略[J].语文教学与研究（教研天地）,2005(07S):30-31. 被引量：2
2李新平.与文本对话的三个层面[J].语文教学与研究（教研天地）,2005(11S):4-6. 被引量：6

共引文献31

1邵艳会.课内课外相结合阅读教学上新高[J].新智慧,2017,0(32):65-65.
2程姣.浅谈引导农村小学生课外阅读的策略[J].新课程（小学）,2013,0(9):86-87. 被引量：2
3高立影.小学语文教学中学生阅读能力的培养[J].学周刊（中旬）,2012(1):100-100. 被引量：5
4徐军.关于小学语文课外阅读的思考[J].学周刊（中旬）,2012(5):184-184. 被引量：1
5陈红玉.怎样指导学生进行课外阅读[J].学周刊（下旬）,2012(7):185-185.
6张浩.新课标的形势下提高小学生的阅读能力[J].教育教学论坛,2012(22):100-101. 被引量：2
7周林,钟秋华.享受阅读浸润书香[J].新课程（小学）,2012(6):120-121.
8张凝婕.帮助学生去找“米”——也谈职校作文教学中写作素材的采撷[J].科学大众（智慧教育）,2012(12):145-145.
9赵莉.浅议语文阅读教学的优化途径[J].语数外学习（高中版）（上）,2013(3):162-162.
10刘小梅.在小学低年级开展经典诵读的误区与对策[J].教育观察,2012,1(10):63-64. 被引量：2

同被引文献23

1杨海芬.小学语文课内外阅读教学的整合[J].小学时代（教师）,2010(5):92-92. 被引量：6
2英小环.浅谈小学语文课内外阅读有效衔接的策略[J].现代教育科学（教学研究）,2011(10):85-85. 被引量：10
3李红梅.小学语文教学中如何培养学生的自主学习能力[J].学周刊（中旬）,2014(2):167-167. 被引量：24
4徐敏美.得法于课内获益于课外——小学语文课内外阅读衔接策略研究[J].语文教学通讯（学术）（D）,2014(9):55-56. 被引量：34
5时秋颖.小学语文课内外阅读的衔接问题探讨[J].中国校外教育（中旬）,2014,0(12):116-116. 被引量：15
6张莉莉.小学语文课堂内外阅读教学的衔接方法初探[J].读写算（教育导刊）,2014,0(23):132-132. 被引量：2
7钱亚军.小学语文拓展阅读教学探析[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(6):113-113. 被引量：15
8朱继东.让阅读教学自由轻松一点——浅谈小学高年级语文阅读教学[J].学周刊（上旬）,2015(10):185-185. 被引量：11
9王大杏.小学语文课内外阅读衔接策略分析[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(30):189-189. 被引量：2
10王维.小学语文课内阅读教学有效性分析[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2015,0(5):203-204. 被引量：2

引证文献14

1王娟.让阅读浸润孩子的心灵——谈小学语文课内外阅读的有效衔接策略[J].小学生作文辅导（语文园地）,2020(12):20-20. 被引量：1
2王玲.小学语文课内外阅读的衔接策略探究[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(36):281-281.
3杨益平.谈小学语文教学中学生自主学习能力的培养[J].新课程,2016,0(25):182-182.
4丘文科.小学语文课内外阅读有效融合的策略研究[J].课外语文（下）,2017,0(2):88-88.
5单斯雯.加强阅读促进连接——谈小学语文阅读教学[J].课外语文,2017,0(5):143-143.
6杨建新.小学语文课内外阅读的衔接问题探讨[J].考试周刊,2017,0(53):76-76.
7徐伟.略论小学语文课内外阅读衔接的策略[J].中国校外教育（上旬）,2018,0(7):123-123. 被引量：6
8王凤.在小学语文教学中实现课内外阅读相结合[J].亚太教育,2019,0(6):69-69. 被引量：5
9傅淑琼.小学语文课内外阅读教学实践[J].西部素质教育,2021,7(18):197-198.
10吴小燕.小学语文课内外阅读有效结合的教学策略[J].学园,2022,15(16):87-89.

二级引证文献19

1袁锦.新课改背景下小学语文阅读教学策略研究[J].现代教学,2021(S01):65-66.
2赖一棉.乡村小学语文课内外阅读有效衔接对策分析探讨[J].当代家庭教育,2023(5):16-18. 被引量：1
3陈洪富.浅谈小学生语文课内外阅读的有效衔接[J].南北桥,2019,0(7):165-165. 被引量：1
4林敏峰.绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声——小学语文课内阅读与课外阅读的比翼双飞[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(14):192-192.
5邬秀娟.小学语文教学中实现课内外阅读融合的策略探讨[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(24):215-215. 被引量：1
6吴谦红.部编版教材影响下农村小学语文课内外阅读衔接研究[J].中学生作文指导,2019,0(29):92-92.
7赵丽月.小学语文课内外阅读衔接教学策略探讨[J].教师,2020,0(13):66-67.
8王淑萍.课内外结合让阅读更有效[J].课程教育研究,2020(15):69-69.
9陈幼芳.小学语文课内外阅读指导措施[J].西部素质教育,2020,6(12):197-198. 被引量：7
10徐平.小学语文课内外阅读衔接教学分析[J].教师博览（下旬刊）,2020,10(9):44-45. 被引量：1

1李银平.高中语文教学中如何培养学生学习语文兴趣之我见[J].都市家教（下半月）,2010(10):75-75.
2于广明.拓宽空间追求开放——小学语文试卷命题内容改革例谈[J].新课程学习,2010(9):43-43.
3牛同和,庄桂珍,孙华玲.优化过程拓宽空间——也谈阅读教学改革[J].山东教育,2002(28):38-38.
4曾彩霞.拓宽空间学习语文[J].新课程研究（下旬）,2008(6):60-61.
5吴哲东.课堂外拓展学习古诗的空间[J].新课程（小学）,2014,0(4):157-157.
6邵云娣.拓宽空间活跃课堂——来自“幼儿园科学教育生活化”的实践与研究[J].幼儿教学研究,2010(12):37-38.
7李明军.提高学生语文学习兴趣之探讨[J].郴州师范高等专科学校学报,2002,23(4):82-85. 被引量：1
8潘汉妮.探寻激发学习语文兴趣的途径[J].广西教育,2015,0(10):97-98.
9孙蓉蓉.创设情境,让数学课堂成为亮丽风景[J].小学时代（教育研究）,2011(8):89-89.
10谢淑华.为低年级写话亮起一片蓝天[J].读写算（教育导刊）,2013(3):136-136.

学周刊（上旬）

2015年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部