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表演相声 趣学化学——指导学生表演化学相声“碳氏兄弟”复习“碳的氧化物”的实录与反思

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摘要 本文利用指导学生自编自演化学相声《碳氏兄弟》复习碳的氧化物的知识,让学生在相声表演中进一步感悟其中的化学知识,培养了表达能力、表演能力和合作精神,达到寓知于乐,以趣渡学的目的。
作者 温利广
出处 《化学教与学》 2015年第9期38-40,57,共4页 Chemistry Teaching and Learning
基金 广州市十二五规划立项课题“初中化学教学实施以情优教策略的实践研究”研究成果之一,立项编号:12B156
关键词 相声 趣味 反思
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