化学课上“讲故事”——“沉淀的溶解平衡原理”教学实录

实录了一堂＂沉淀的溶解平衡原理＂的课堂教学过程。以＂由一杯食盐水引发的故事＂作为故事主线串接课堂各个教学环节,逐步展开以沉淀的溶解平衡原理为知识主线而进行的课堂教学。本节课通过形式的变化、思想的渗透、原理的迁移、试剂的选择、技术的应用等方式,融合了情境、问题、活动、知识、认知,呈现了一堂创新模式下化学概念教学的具体课例。