构建真实的化学知识体系——以“生活中常见的药物”教学为例

以学生自主构建知识网络为基础,通过创设真实的化学情境、解决真实的化学问题为线索,以生活中常见药物成分的探究为例,谈＂真实的化学＂在中学化学教学中的作用和意义。