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新的“关联—顺应模式”下隐喻的认知语用分析

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摘要 现代隐喻理论认为,隐喻不仅是日常生活中普遍存在的语言现象,而且是一种认知现象。因此,在新的"关联—顺应模式"理论框架下,本文对言语交际中的隐喻进行认知语用分析,并从话语的产生和话语的理解两方面解释它,以弥补其他理论研究的不足,为使用和理解隐喻提供借鉴。
作者 徐莹莹
出处 《文教资料》 2015年第18期38-39,共2页
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