在学校管理中提升教师的幸福指数

教师的职业幸福感是指教师在教育工作中获得满足,自由实现自己的职业理想,发挥自己的潜能,并伴随着力量增长所获得的持续快乐体验。教师在工作中能否体验到幸福,这不仅关系到教师的身心健康发展和对学生的教育培养,更关系到教师的主观能动性和创造力能否充分发挥。对此,在学校管理中要从根本上调动教师的积极性,除了对教师进行专业思想和使命感教育外,必须深入探究,高度重视。