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畅谈小学思想品德与社会的开放式教学

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摘要经过几年的努力,小学各学科的素质教育已得到各方面的重视。素质教育倡导小学生的德智体美等全面发展,思想品德学科在素质教育中处于十分重要的地位。本文论述了小学思想品德与社会学科的开放式教学,旨在通过一系列的研究为学生创设一个开放式的教学环境,让学生在适宜的课堂氛围中快乐地学习和成长。

作者王超

机构地区邳州市占城镇中心小学

出处《文教资料》 2015年第18期171-172,共2页

关键词思想品德与社会开放式教学评价内容

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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