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浅谈班集体管理中的非强制性影响

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摘要 在教育教学工作中,班集体管理对学生的影响是多方面的,有强制性影响和非强制性影响之分。强制性影响主要是通过纪律、规定、要求等,使学生有所畏惧,不得不服从;非强制性影响是指教师以自身渊博的知识、杰出的才能、丰富的情感、高尚的人格等,使学生产生敬佩感和对教师的模仿心理。
作者 果增伟
出处 《天津教育》 2014年第17期75-75,共1页 Tianjin Education
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