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让每一个学生按照自己的速度学习——初尝“翻转课堂”之感受

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摘要随着信息时代的到来，课堂中辅助教学的东西越来越多，从计算机投影仪到可交互式电子白板乃至电子书包，课堂的宽度不断扩大；课堂的形式也更加灵活，更好地吸引了学生的学习注意力。但是课堂的时间是有限的，如何高效地进行教学活动，让学生既能体会探究的快乐又能掌握所学知识，达到预期的教学目的呢？

作者姚璐

机构地区天津市汇森中学

出处《天津教育》 2014年第17期97-97,共1页 Tianjin Education

关键词学习注意力课堂学生交互式电子白板感受速度信息时代辅助教学

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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天津教育

2014年第17期

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