摘要
进入21世纪以来,经济全球化进程日益加快,在全球各国日趋激烈的竞争中,劳动力成本和资源已不再是焦点,取而代之的是对高素质人才的需求。一个地区,甚至是一个国家的发展优势最终要看人才优势,而人文教育对塑造高素质人才起着至关重要的作用。从当前来看,我国高校在人文教育方式和理念等方面与西方还存在一定差距。文章从西方人文教育的发展态势分析展开,探求中西方高校中人文教育方面的异同,为构建适合我国具体国情,体现中国特色的人文教育提供新思路。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2015年第10期104-107,共4页
Continuing Education Research
基金
黑龙江省高等学校教改工程项目"地方院校工科学生工程伦理意识与人文素养培育研究"(编号:JG2103010496)