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基于工作过程与职业标准融通的高职焙烤课程教学改革初探
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摘要
为了更好地达到企业用人需求与学校培养学生的无缝对接,本文以《焙烤食品加工》课程为例,从焙烤企业工作过程和《烘焙工》职业标准相融通,从课程目标、课程教学方法及评价体系等方面进行了探索性改革,取得了较好的教学效果。
作者
胡霞
机构地区
温州科技职业学院食品研究所
出处
《温州农业科技》
2014年第3期43-45,共3页
Wenzhou Agricultural Science and Technology
关键词
焙烤课程
工作过程
职业标准
教学改革
分类号
F249.21 [经济管理—劳动经济]
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温州农业科技
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