基于质量提升的职业院校教学工作诊断与改进研究

职业院校开展教学诊断与改进,是贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的重大举措,具有鲜明的历史意义和时代价值。职业院校要做好教学诊断与改进工作,必须认真学习,深刻认知教学诊断与改进与学校可持续发展的关系;更新理念,牢固建构问题意识;夯实基础,建构教学诊断制度和工作机制;培养好三支队伍,夯实教学诊断的人力基础。