摘要
核心素养是我国今后深入推进课程改革的关键内容和核心问题,是教师教学深度和广度的重要依据,也是开展学业质量评价的主要依据。那么,核心素养为何如此重要?国际上对核心素养的认识和研究是怎么样的?关于核心素养的已有研究对于我国研究制订学生发展核心素养体系有何启发,可以借鉴的研究成果和实践经验有哪些?本文试图就以上问题进行探讨,以期对我国核心素养体系建设提供经验借鉴,对学校和教师把核心素养落实到各科教学中有所助益。
出处
《天津教育》
2014年第19期12-14,共3页
Tianjin Education