让初中音乐课堂教学事半功倍的方法被引量：1

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摘要当下,随着教育教学大环境的变化,学情、教情、教学内容和目的等都与应试教育时期有着明显的变化与不同,为了实现教学的有效性,提升学生的能力,音乐教师必须与时俱进,革新思维,采取有效的对策实现音乐课的创新教学,以此来应对新课改的要求,响应国家基础教育改革的号召。本文中,笔者结合自身多年的教学经验,探究了一些提升初中音乐教学质量的方法,希望能让音乐课堂教学事半功倍,提升教学的有效性。一、把课堂还给学生,

作者成丽娟

机构地区江苏兴化市安丰初级中学

出处《学子（理论版）》 2014年第10期86-86,共1页

关键词音乐课堂教学事半功倍初中基础教育改革教育教学应试教育教学内容与时俱进

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2014年第10期

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