初中思想品德课程的实施现状及提升策略被引量：1

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摘要道德是人之根本,初中学生的知礼守法、健康成长都需要从思想品德这一课程中汲取营养。思想品德课程是道德、心理健康、法律、国情等相关内容的综合凝结。近几年来,在义务教育阶段中学生斗殴、偷窃行为的发生率呈上升之势,这一现象日渐引起社会的关注。这种情况下,思想品德这一承载德育任务的课程自然被推到了风口浪尖。那么事实上,当前我们初中思想品德课程的实施情况究竟如何呢？一、

作者肖赣南

机构地区江西于都县黄麟初中

出处《学子（理论版）》 2014年第10期95-95,共1页

关键词思想品德课程初中学生现状义务教育阶段心理健康偷窃行为德育任务发生率

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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学子（理论版）

2014年第10期

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