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建立小学班级氛围,提高学生语文素质
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摘要
随着教育改革的推进,小学语文的课堂教学也要进行相应变革,以促进学生人文意识、审美能力和语文素质的提高。由于传统的小学语文教育模式存在着授课方式单一、教学中学生和教师地位主次颠倒等问题,已不适应学生语文素质的提高和现代语文教育发展的需要,因此,建立小学班级活跃的课堂氛围,创新教学模式,提高教学质量和效率已经成为小学语文教育发展的必经之路。
作者
王俊梅
机构地区
江苏建湖县育红实验小学
出处
《学子(理论版)》
2014年第11期43-43,共1页
关键词
小学语文
语文素质
班级氛围
中学生
创新教学模式
课堂教学
教育发展
教育改革
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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