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小学语文高效课堂的构建策略
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摘要
课堂教学是师生共同参与的复杂性活动,在新课程改革的背景下,如何优化资源配置、打造高效的小学语文课堂是我们小学一线语文教师不断探索的问题。经过长期的教学实践,我发现要想构建高效课堂,就心须抓住课堂四十分钟,向课堂要质量,因为只有这样的语文课堂教学才是务实高效的。一、创设生动和谐的学习情境在小学语文课堂教学中,情境创设具有非常重要的作用,它既能调动学生的感情、点燃学生的激情,同时还能培养学生的想象力与创造性思维。
作者
崔晓丽
机构地区
江苏盐城市东台市富安镇小学
出处
《学子(理论版)》
2014年第11期45-45,共1页
关键词
高效课堂
小学语文
构建策略
语文课堂教学
优化资源配置
新课程改革
创造性思维
共同参与
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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学子(理论版)
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