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小学低年级数学教学体会
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摘要
学生的学习兴趣直接影响着学习的效率,它对推动学生积极思考,提高学生的综合素质具有重要的作用。本人自从开始低年级数学教学工作以来,感触最深的一点就是必须培养学生的学习兴趣。由于数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性,因而学生很容易便会感到枯燥,所以,我们必须根据学生的生理、心理、年龄特点,采用多种手段激发学生学习数学的兴趣。那么在数学教学中应当如何培养学生的学习兴趣呢?下面是我的几点做法。
作者
吉荣慧
机构地区
江苏盐城市亭湖区南港小学
出处
《学子(理论版)》
2014年第11期58-58,共1页
关键词
低年级数学
教学体会
学习兴趣
小学
综合素质
教学工作
年龄特点
学习数学
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2014年 第11期
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