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自主合作模式在初中生物教学中的应用
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摘要
自主合作模式属于新生事物,在初中生物教学应用的过程中还存在着诸多的问题,需要在实践的过程中进一步改进和完善。一、自主合作模式在初中生物教学中的不足1.自主合作模式管理的缺乏。一些生物老师在授课的时候,只是给学生提出一个问题,让学生进行讨论,之后就不管不顾。在开始时,学生对自主合作模式比较新奇,会有比较热烈的讨论,但是随着时间推移,教师不进行相应的指导和干预,部分学生就会开始聊天嬉戏。
作者
明玥
机构地区
江苏盐城市初级中学
出处
《学子(理论版)》
2014年第11期78-78,共1页
关键词
自主合作
生物教学
合作模式
初中
应用
新生事物
模式管理
学生
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
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