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巧用绘本故事,让幼儿感受音乐的魅力
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摘要
幼儿园艺术教育要尊重每个幼儿的想法和创造,鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表现自己的情感、理解和想象。在幼儿教育中,音乐教育是塑造幼儿心灵,拓展幼儿思维,发展他们智力的一条重要途径。而绘本则是儿童艺术培养的重要媒介,它以其独特的艺术气质,极具视觉冲击的故事画面充分调动幼儿的想象与创造力,赢得了幼儿和老师们的青睐。因而在音乐教育中创设相关的音乐情境,将音乐教育与绘本故事结合起来,运用绘本激发幼儿的情感开展音乐活动,能有效提高幼儿音乐学习的兴趣。
作者
夏玲玲
机构地区
江苏苏州工业园区星慧幼儿园
出处
《学子(理论版)》
2014年第11期80-80,共1页
关键词
幼儿园
绘本
故事
感受音乐
巧用
音乐教育
艺术教育
艺术形式
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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学子(理论版)
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