破解形式的密码,学会运用语言文字

歌德曾说过这样一句话：“内容人人看得见，含义只有有心人得知，而形式对于大多数人来说是—个秘密。”读着这句名言，笔者深有感触，其中的要义完全符合我们当前语文教学的变革：要求我们树立“语言文字运用”的教学观，把“语言文字运用”作为语文课程一切教学活动的出发点。那么，在我们语文教学中如何破解形式的密码，引导学生把握语言文字运用的规律，真正学会运用语言文字。