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对提升初中思品教学有效性的研究
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摘要
教学方案是整个初中思品教学有效开展的方向引领,教师在教学方案的设计过程中,要充分兼顾各种因素的影响,对教材内容、教学方法、教学对象进行全面的分析,从而有针对性地制定教学方案。首先,教师要认真分析教材内容。思品教学内容中的许多部分与学生的生活有着密切的联系,教师应当理论联系实际,选取学生生活中相关联的内容作为素材,以此开展思品教学,能够提高学生的感悟效果。其次,教师要认真研究教学对象。
作者
何海艳
机构地区
江苏阜宁县张庄初级中学
出处
《学子(理论版)》
2014年第12期56-56,共1页
关键词
教学有效性
初中
学生生活
教学方案
教材内容
理论联系实际
教学对象
设计过程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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学子(理论版)
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