期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创新理念,提升英语学习的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目前,英语课堂教学存在诸多问题,比如一些老师采用“填鸭式”的教学法,让学生死记硬背,这种做法往往事倍功半,英语课堂出现了低效甚至无效的现象。小学生本身具有较强的好奇心和感性认识,其学习的最大特点就是乐于接受比较鲜活的知识。因此,要求老师在课堂教学中,重视学生的生长特点,有针对性地进行教学理念创新,比如在课堂教学中适当穿插游戏等,从而调动学生的学习兴趣,激发学习动机,提高他们学习英语的效率和创新能力。
作者
王薇
机构地区
江苏苏州市吴江区盛泽小学
出处
《学子(理论版)》
2014年第12期77-77,共1页
关键词
英语学习
创新理念
有效性
教学存在
英语课堂
课堂教学
小学生
死记硬背
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱从亮.
精彩源于精心设计[J]
.数学学习与研究,2011(22):133-133.
2
台词[J]
.福建教育,2006(07A):4-4.
3
王孝锋.
《蘑菇家园》教学设计[J]
.小作家选刊(教学交流),2014(4):436-436.
4
王丽娜.
走“近”与走“进”——浅谈如何做好班主任工作[J]
.新课程(下),2011(8):6-6.
5
亚森·库尔班.
找准重难点 突破重难点[J]
.小作家选刊(教学交流),2013(12):102-103.
6
黄孝玉.
农村基础教育师资培训存在的问题及对策研究[J]
.学理论,2015(24):140-141.
7
留言板[J]
.小学生天地(高年级版),2014,0(9):59-59.
8
吴海丽.
从一篇课文的四种教学设计看难点突破的关键问题——以《宋庆龄故居的樟树》为例[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2009(5):14-15.
9
王言.
论大学生道德修养教育资源的整合与开发[J]
.文教资料,2010(18):238-240.
被引量:4
10
查毅.
中国奥运的先驱张伯苓[J]
.兰台世界(上旬),2010(3):33-34.
学子(理论版)
2014年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部