培养兴趣,让艺术生快乐地学好英语

教育心理学认为：学生的学习兴趣是学生积极性中很现实且十分活跃的心理成分，它在学习活动中起着重要的作用。兴趣可以转化为内在动机，可以成为推动、引导、维持和调节人们进行某种活动的一种力量。因此，作为英语教师，我们都在想方设法让学生对所学课堂内容产生兴趣，特别是对于高中艺术班的学生来说。